Purwokerto (07/03/2026) — Program Studi Tadris Bahasa Inggris FTIK UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto menyelenggarakan kegiatan kuliah tamu bertajuk “Theories of Learning Development for EYL” pada Jumat (6/3/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan wawasan akademik mahasiswa dalam memahami teori perkembangan pembelajaran yang relevan dengan pengajaran Bahasa Inggris untuk anak usia dini.

Kuliah tamu tersebut dimoderatori oleh Desi Wijayanti M., M.Pd. selaku Ketua Program Studi Tadris Bahasa Inggris dan menghadirkan narasumber Dr. H. Erwin Rahayu Saputra, M.Pd., dari Universitas Pendidikan Indonesia.

Dalam pemaparannya, Dr. H. Erwin Rahayu Saputra, M.Pd., menjelaskan berbagai teori perkembangan pembelajaran yang berkaitan dengan English for Young Learners (EYL). Ia menekankan bahwa pemahaman terhadap teori perkembangan belajar sangat penting bagi calon pendidik, terutama dalam merancang strategi pengajaran yang efektif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik usia dini.

Menurutnya, pengajaran bahasa Inggris kepada anak-anak tidak hanya menuntut penguasaan materi, tetapi juga membutuhkan pendekatan pedagogis yang tepat agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara menyenangkan sekaligus bermakna.

Pemaparan materi dalam kuliah tamu ini tidak hanya bersifat teoretis, tetapi juga dilengkapi dengan contoh-contoh penerapan yang aplikatif dalam praktik pengajaran di kelas. Hal ini memberikan gambaran yang lebih konkret kepada mahasiswa mengenai bagaimana konsep-konsep pembelajaran dapat diterapkan dalam situasi nyata.

Materi yang disampaikan juga menjadi bekal penting bagi mahasiswa yang tengah mempersiapkan kegiatan micro teaching pada pekan berikutnya. Melalui kuliah tamu ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana mengintegrasikan teori perkembangan pembelajaran ke dalam praktik mengajar.

Antusiasme mahasiswa terlihat selama sesi diskusi berlangsung. Mereka aktif mengajukan berbagai pertanyaan serta berdiskusi mengenai tantangan dan strategi dalam mengajarkan Bahasa Inggris kepada anak usia dini.

Kegiatan kuliah tamu ini menjadi salah satu bentuk penguatan atmosfer akademik di lingkungan FTIK UIN Saizu. Selain memperkaya wawasan mahasiswa, kegiatan ini juga membuka ruang dialog akademik antara mahasiswa dengan akademisi dari perguruan tinggi lain.

Melalui kegiatan seperti ini, Prodi TBI FTIK UIN Saizu berharap mahasiswa dapat semakin siap menghadapi tantangan dunia pendidikan serta mampu mengembangkan praktik pembelajaran Bahasa Inggris yang inovatif, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di masa depan.